Project Details

Description

Dette LULAB-projekt er initieret af 3 undervisere fra fagområdet Pædagogik og
Lærerfaglighed og fokuserer på netlærerstuderendes udvikling og kvalificering af
lærerfagligheden frem mod lærerprofessionens praksisudøvelse via arbejde med
didaktiske nærbilleder og vejledning. Artiklen baseres på to studieårs iterationer og
indledes med teoretiske refleksioner over ’den gode lærer’, efterfulgt af udfordringer vedrørende kohærens i et uddannelsesdidaktisk perspektiv og afsluttes med anslag til det faglige udbytte hos undervisere såvel som studerende.
Short titleDen Gode Lærer
StatusFinished
Effective start/end date01/08/1930/06/22

Keywords

  • teacher education