Project Details
Description
Ph.d.-projektet beskæftiger sig med den nationale trivselsmålings praksisfunktion i folkeskolen. Gennem to casestudier undersøges det hvordan målingen faciliteres og bearbejdes som en del af skolens pædagogiske praksis. Hensigten er at generere viden om målingens potentialer og barrierer i forhold til trivselsfremmen og at skabe en styrket pædagogisk forståelse for trivselsinterventioners betydning i folkeskolen, så den generelle faglighed omkring trivsel understøttes.
| Status | Active |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/01/24 → 31/12/26 |