Differentiering og skolekultur

    Project Details

    Description

    Forskningsrapport vedrørende et feltarbejde i en 5. klasse om håndtering af forskelle i skolekulturen. Lærere vil gerne komme hver enkelt elev i møde og tilbyde differentierede deltagelsesmuligheder. Men undervisningens sædvaner og forventninger gør det svært at differentiere undervisningen i praksis.
    StatusFinished
    Effective start/end date01/08/1408/01/16

    Keywords

    • field work
    • public school
    • social work practice