Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Early literacy i pædagoguddannelsen og i praksis del II

  • Kornerup, Ida (Principle researcher)
  • Jensen, Bente Reimann (Co-researcher)
  • Siersted, Anne Mette (Co-researcher)
  • Larsen, Marianne Eskebæk (Co-researcher)
  • Hansen, Helle Hallenberg (Co-researcher)

Project Details

Description

Dette projekt undersøger pædagogstuderendes tilegnelse af viden om børns sprog, udvikling og leg gennem deres uddannelsesforløb. Det kobler sig på det nordiske forskningsprojekt, Preschool Teacher Education in the Field of Early Literacy. I projektet indgår lokale og nationale undersøgelser af genstandsfeltet. I undersøgelsen indgår diskursanalyse af forholdet mellem globale, nationale og lokale policy dokumenter og uddannelsesstrategier.
StatusFinished
Effective start/end date01/05/18 → 01/08/19

Collaborative partners

  • Høgskulen i Volda (Project partner)
  • University of Southeastern Norway (Project partner)
  • University College Copenhagen (lead)
  • Gentofte Kommune

Keywords

  • learning, educational science and teaching
  • education, professions and jobs
  • Media, communication and languages

  • ERASMUS staf training Volda Højskole, Norge

    Kornerup, I. (Paricipant), Siersted, A. M. (Paricipant), Jensen, B. R. (Paricipant), Juhlin, S. M. H. (Paricipant), Vatne, B. (Arranger), Høydalsvik, T. E. L. (Paricipant), Viddal, L. M. (Paricipant), Lysholm, M. (Paricipant), Longva, K. P. (Paricipant) & Kornerup, I. (Paricipant)

    2 Apr 2019 → 5 Apr 2019

    Activity: Participating in or organising an event types › Seminar