Eksperiment med skriftlige begrundelser for karakterer

Project Details

Description

Skriftlige karakterbegrundelser kan spare tid og sikre fokus på læringsmål. Covid-19 fik os til at eksperimentere med skriftlige begrundelser for karakterer. Vi ville give vandtætte begrundelser med formativt sigte på en effektiv måde. Vi forsøgte med guldvægt og et stopur.
StatusFinished
Effective start/end date01/04/2031/12/20

Keywords

  • learning, educational science and teaching