Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Elevers dannelsesprocesser i litterære tolkninger - gennem litteratursamtaler og brug af visuelle udtryksformer

  • Krenzen, Anette Elisabeth (Principle researcher)
  • Jensen, Signe (Co-researcher)
  • Wiberg, Merete (Co-researcher)
  • Aarhus University
  • University College South Denmark

Project Details

Description

Dette projekt fremstår som et pilotprojekt udført i forbindelse med projektet "Transformation af viden i en reciprok praksistilknytning".

Key findings

At elevers begrebsforståelse og at udvidelse af elevers meningshorisonter i forbindelse med litteraturarbejde kan styrkes og understøttes gennem litterære samtaler og med brug af andre artefaktor end det mundtlige, det visuelle.
Short titledannelsesprocesser i narrative tekster
StatusFinished
Effective start/end date15/11/19 → 30/06/21
Linkshttps://www.videnomlaesning.dk/aktuelt/nyheder/2020/lego-og-mobiltelefoner-kan-kvalificere-litteraturundervisning/

Collaborative partners

  • University College South Denmark (lead)
  • Aarhus University (Project partner)
  • VIA

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Access Project