En standard for Elevdygtighed

    Project Details

    Description

    ”Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de
    kan.” Men hvordan måles det, og hvad betyder det for, hvordan
    skolen ledes? Med inspiration fra videnskabs- og teknologistudier (Science and Technology Studies) undersøger dette ph.d.-projekt, hvordan de nationale test som et styrings- og ledelsesredskab ændrer eller forskyder ledelsen af skolen.
    Der udføres etnografisk inspirerede casestudier på flere skoler. Gennem observationer
    og interviews følges resultaterne fra de nationale test i skoleledernes arbejde før,
    under og efter testafviklingen.

    StatusActive
    Effective start/end date04/01/16 → …

    Collaborative partners

    • (lead)
    • Copenhagen Business School (Project partner)