Research output per year
Research output per year
Project Details
Description
Projektets evaluering består af to dele: En procesevaluering og en effektevaluering.
Udgangspunktet for den kvalitative case-undersøgelse er en formålsbestemt stratificeret case-udvælgelse i et intensivt kontrastdesign.
I den kvantitative survey sættes fokus på at gennemføre en før- og eftermåling, hvor vi systematisk undersøger forandringer i lærernes praksis.
Den kvantitative effektevaluering i projektet er opbygget som et RCT-design, hvor vi på baggrund af indsamlet testdata kan foretage en systematisk vurdering af de opnåede effektstørrelser.
Udgangspunktet for den kvalitative case-undersøgelse er en formålsbestemt stratificeret case-udvælgelse i et intensivt kontrastdesign.
I den kvantitative survey sættes fokus på at gennemføre en før- og eftermåling, hvor vi systematisk undersøger forandringer i lærernes praksis.
Den kvantitative effektevaluering i projektet er opbygget som et RCT-design, hvor vi på baggrund af indsamlet testdata kan foretage en systematisk vurdering af de opnåede effektstørrelser.
| Acronym | TMTM |
|---|---|
| Status | Active |
| Effective start/end date | 01/01/17 → … |
Collaborative partners
- Aarhus University (lead)
-
A teacher's attitude and approaches to high and low achieving students
Overgaard, S., Malm, S. G. & Færch, J. V., 2020, p. 1-4. 4 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
-
Sammenfatning af følgeforskningen på Matematikindsats 2017: TMTM, Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever.
Harder, J., Færch, J. V., Malm, S. G., Overgaard, S., Rasmussen, K., Beck Tonnesen, P. & Rosholm, M., 2020, Kbh.: Københavns Professionshøjskole. 136 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research › peer-review
Open AccessFile126 Downloads (Pure)
Projects
- 1 Finished
-
Matematikindsats 2017
Basse, M. H., Harder, J., Overgaard, S., Beck Tonnesen, P., Malm, S. G., Færch, J. V., Schewitsch, P. S., Rasmussen, K., Kloppenborg, H. M. T., Bruzelius, S. R., Iversen, C. A., Schmidt, O. T., Mølgaard, D. S. & Velling, K. A.
01/08/17 → 30/06/19
Project: Development project/ Innovation
File