Evalueringskulturens betydning for pædagogers selvrefleksioner, læringsmiljøets kvalitet og det gode børneliv

Projektet er organiseret som et delprojekt under ‘Faglige Udviklings-Institutioner (FUI)’, der er et koncept ved UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole. Målet med det konkrete projekt er både at skabe forskningsviden omkring kollegial evalueringskultur, at udvikle praksis i de deltagende daginstitutioner og samtidig at praksisfundere og kvalificere undervisningen på pædagoguddannelsens specialisering Dagtilbudspædagogik ved at tilknytte undervisere og bachelorstuderende i projektet. Projektet ledes af docent, ph.d. Christina Haandbæk Schmidt med deltagelse af lektor Anna Busk Rasmussen og lektor Mette Valentin Lyndgård fra pædagoguddannelsen, Fyn/UCL.