Fest og pædagogik

I alle familiers, foreningers, virksomheders og institutioners hverdag indtræder med regelmæssige mellemrum en eller anden højtid: Det kan være bestemt af årstider, kirkeår eller skoleåret. Det kan også handle om personlige højtider, og i institutioner er der desuden ofte anledning til at markere et jubilæum eller en åbning af noget nyt – et byggeri, en ny pædagogik eller en legeplads. Som sådan er festen et fyrtårn i dagligdagen. Festen har ret og værdi i sig selv, men den kan også indtænkes kreativt-produktivt i pædagogisk øjemed. Der er også læring i festen – endda rigtigt meget forskelligartet læring mellem krop og sind, eller udi de mange intelligenser. Hvordan kan det bruges?