Project Details
Description
Forskningsprogrammet Børns Trivsel ved VIA University College blev etableret i 2020 og kunne i 2025 fejre sit 5-års jubilæum.
I den forbindelse igangsattes en proces for udarbejdelse af et fagligt grundlag mhp. en efterfølgende udformning af en faglig profil, som skal være retningsgivende for programmets videre arbejde i perioden 2026-2030.
Processen omfatter ”mapping” af forskningsprogrammets samlede vidensproduktion 2020-2026 og herunder en intern reviewproces af de ca. 100 peer-reviewed artikler, som programmets medarbejdere har publiceret.
Formålet med projektet er at udarbejdet et fagligt grundlag, som skal være retningsgivende for programmets videre arbejde med et kompleksitetssensitivt trivselsbegreb.
I mappingprocessen anvendes visuel-æstetisk baserede forskningsmetoder.
Det forventes, at mappingprocessen konsoliderer programmets eksisterende trivselsperspektiver, men også lader nye tage form og dermed bidrager til udvikling af et nuanceret og kompleksitetssensitivt trivselsbegreb, som kan skærpe programmets forskningsprofil frem mod 2030.
I den forbindelse igangsattes en proces for udarbejdelse af et fagligt grundlag mhp. en efterfølgende udformning af en faglig profil, som skal være retningsgivende for programmets videre arbejde i perioden 2026-2030.
Processen omfatter ”mapping” af forskningsprogrammets samlede vidensproduktion 2020-2026 og herunder en intern reviewproces af de ca. 100 peer-reviewed artikler, som programmets medarbejdere har publiceret.
Formålet med projektet er at udarbejdet et fagligt grundlag, som skal være retningsgivende for programmets videre arbejde med et kompleksitetssensitivt trivselsbegreb.
I mappingprocessen anvendes visuel-æstetisk baserede forskningsmetoder.
Det forventes, at mappingprocessen konsoliderer programmets eksisterende trivselsperspektiver, men også lader nye tage form og dermed bidrager til udvikling af et nuanceret og kompleksitetssensitivt trivselsbegreb, som kan skærpe programmets forskningsprofil frem mod 2030.
| Status | Active |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/01/25 → 31/12/27 |
Keywords
- children and youth