Research output per year
Research output per year
Project Details
Description
I forskningsprojektet undersøges hvorfor og hvordan erhvervsskolelærere anvender ikt til at skabe kobling og transfer mellem skole- og praktikperioder på erhvervsuddannelsers hovedforløb. Der fokuseres på forskellige transferforståelser og -praksisser, herunder grænsekrydsning og grænseobjekter.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/05/15 → 23/12/19 |
| Links | https://iktogtransferieud.wordpress.com/ |
Collaborative partners
Keywords
- it
- diploma programmes
- didactics
- vocational training
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.
-
Designing for boundary crossing and ICT-based boundary objects in dual VET
Riis, M. & Brodersen, A., 2021, Conceptualizing and innovating education and work with networked learning. Bonderup Dohn, N., Hansen, J. J., Børsen Hansen, S., Ryberg, T., de Laat, M. & Hansen, S. B. (eds.). Springer, p. 37-51 15 p. (Research in Networked Learning).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Development of a pedagogical design matrix for ICT-based boundary crossing in dual VET
Riis, M., Brodersen, A. & Rasmussen, C. L., 2020. 8 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research
Open Access -
Skitse til en grænsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser: Med fokus på muligheder for at skabe samspil og sammenhæng gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi
Riis, M., Brodersen, A. & Rasmussen, C. L., 23 Dec 2019, København: Nationalt Center for Erhvervspædagogik. 133 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research
Open AccessFile498 Downloads (Pure)