Ind i lærerfaget - øvebaner og refleksionsrum på 1. årgang

Project Details

Description

Reorganisering af modulerne EL, LIS, Dansk og KLM med henblik på at udforske og tilrettelægge et studieforløb for et danskhold på 1. årgang. Fokus er på at etablere indholdsmæssige sammenhænge mellem moduler og teori/praksis med rammer for øget studenteraktivitet, oplevelse af relevans, sammenhæng og faglig fordybelse. Derudover øget fokus på praksistilknytning og tilrettelæggelse af udstrakt praktikperiode for de studerende.
Short titleLULAB-projekt
StatusFinished
Effective start/end date01/08/1930/06/21

Collaborative partners

  • Silkeborg Kommune (lead)

Keywords

  • learning, educational science and teaching