Interprofessionel læring i spændingsfelt mellem teori, simulation og praksis i modul 5 i de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

Projektet er afviklet i et samarbejde mellem neurologisk afdeling på Næstved sygehus, Region Sjælland og professionsbachelorsundhedsuddannelserne på Campus Næstved, UCSJ. Projekt skal ses som et initiativ til dels at opkvalificere det kliniske element i modul 5 og styrke det interprofessionelle samarbejde, til gavn for patienter, borgere, brugere og pårørende, samt at afprøve og udvikle læringsrum hvor teoretisk læring, simulationslæring og læring i virkelige patientsituationer samlet set sættes mere i spil med hinanden og i et set-up, hvor de studerende ikke er under tidspres og hvor der er rum for, at indlægge 'time-out' for refleksion i den konkrete situation. Projektet udgør tillige et pilotprojekt, der belyser om denne form for læring på længere sigt, kan udbredes til andre moduler i de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser. Ligeledes er det projektets ærinde, at initiere tværsektoriel kompetenceudvikling og videndeling mellem UCSJ og Region Sjælland.