Project Details
Description
Med fokus på de sproglige kategorier epistemicitet og evidentialitet undersøges hvordan børnehavebørn positionerer sig i sproglige fællesskaber. Projektet er ment som et bidrag til sprogpædagogikken med belysning af de kvalitative aspekter i tilegnelsesprocessen
Layman's description
Projektet ser nærmere på hvordan børn forhandler om mening og på betydningen heraf i forhold til at indgå i fællesskaber
| Short title | Jeg-her-nu |
|---|---|
| Status | Finished |
| Effective start/end date | 01/01/19 → 31/12/19 |
-
Den perfekte srpogleg
Drevsholt, K. M., Serup, C. B. & Mancini, A., 2026, Flerspråklighet i estetiske samtaler. Ilje-Lien, J. (ed.). Fagbokforlaget, p. 80 94 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Når sproget sætter grænser: Om minoritetssprogede børns mulighed for at komme til orde i børnehavens fællesskaber
Drevsholt, K. M. & Jensen, M. W., 29 Jan 2024, In: Nordisk barnehageforskning. 21, 1, p. 68–91 24 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access
Activities
- 1 Conference
-
Symposium ved samarbejdskonference
Drevsholt, K. M. (Paricipant), Ilje-Lien, J. (Paricipant), Giæver, K. (Paricipant), Sundøy, K. G. (Paricipant), Hammervik Flø, K. (Paricipant), Jonasson, C. (Paricipant), Holmqvist Synnes, H. (Paricipant) & Ingridz, K. H. (Paricipant)
10 Jun 2024 → 12 Jun 2024Activity: Participating in or organising an event types › Conference