Project Details
Description
Med et solidt afsæt i dansk pædagogisk tradition vil ”Jeg vil gerne være med”- projektet styrke og udvikle en mere legende tilgang til læring, udvikling og trivsel for alle børn - også dem med ASF og ADHD.
Det er Playful Learning-programmets ambition at værne om og udvikle den danske tradition inden for leg i vores børnesyn og pædagogik, da denne er værdifuld for vores børn, vores fællesskab og måde at være sammen på.
Playful Learning-programmet danner ramme for fælles udforskning af, hvordan legekvaliteter kan inspirere og udvikle pædagogik og didaktik for børn på tværs af Praktisk og forskning.
Playful Learning er et nationalt samarbejde mellem LEGO Fonden og professionshøjskolerne i Danmark
Det er Playful Learning-programmets ambition at værne om og udvikle den danske tradition inden for leg i vores børnesyn og pædagogik, da denne er værdifuld for vores børn, vores fællesskab og måde at være sammen på.
Playful Learning-programmet danner ramme for fælles udforskning af, hvordan legekvaliteter kan inspirere og udvikle pædagogik og didaktik for børn på tværs af Praktisk og forskning.
Playful Learning er et nationalt samarbejde mellem LEGO Fonden og professionshøjskolerne i Danmark
| Acronym | JVGVM |
|---|---|
| Status | Active |
| Effective start/end date | 01/01/25 → 31/12/27 |
Collaborative partners
- University College of Nothern Denmark (Project partner)
- Designskolen Kolding (Project partner)
- LEGO Fonden (Project partner)
- Danske Professionshøjskoler (Project partner)
- Playful Learning (Joint applicant)
- VIA University College (Joint applicant) (lead)
Keywords
- learning, educational science and teaching
Activities
- 1 Conference
-
NERA 2026
Mølgaard, L. B. (Paricipant)
3 Mar 2026Activity: Participating in or organising an event types › Conference