Kommunikationskritiske kompetencer og digital robusthed

Formålet for projektet er at udvikle en didaktik baseret på undervisningsstrategier, der understøtter elevers kritiske tænkning og digitale robusthed i et praksisnært samarbejde med udvalgte lærere. Formålet er endvidere at foretage en analyse af, hvilket potentiale en didaktisk tilrettelæggelse med fokus på undervisningsstrategier har for at understøtte elevernes kritiske tænkning og digitale robusthed.