Project Details
Description
Vejledernes anvendelse af faglig- og forskningsbaseret viden og datamateriale bliver anvendt til at udforske komplekse problemstiller i lærernes/pædagogers praksis, som ikke kan løses med hurtige løsninger som tips og tricks.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 10/02/16 → 01/05/16 |
Keywords
- evidence
- quality assurance
- didactics
- professional identity
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.