Project Details

Description

En kvalitativ undersøgelse af følgende spørgsmål: (1)Hvad motiverer pædagogstuderende til praktik i udlandet? (2) Hvad lærer de studerende under udlandspraktik i forhold til faglige kompetencemål, personligt og kulturelt? (3) Hvilke forhold fremmer/hæmmer læring under praktikken? (4) Er der særlige læringsformer som en udlandspraktik understøtter? Projektet er finansieret af Styrelsen for Videregående Uddannelser
StatusFinished
Effective start/end date01/02/1530/06/16

Keywords

  • educational science studies