Project Details
Description
Projektets mål er at udvide forståelsen af maker-spaces på ni folkeskoler i Horsens. Dette sker gennem et forløb, hvor kompetenceudvikling sker på skolerne. Her er fokus på at udvikle det pædagogiske personales handlekompetencer i og på tværs af fag. Et mål er at forankre en handlingsorienteret didaktisk kompetence hos de fagprofessionelle. Udviklingsarbejdet skal drives og løftes i de professionelle læringsfællesskaber (PLF) både på og på tværs af kommunens skoler.
Status | Finished |
---|---|
Effective start/end date | 01/09/21 → 31/12/24 |
Collaborative partners
- Tværgående Enhed for Læring, Horsens kommune (lead)
Keywords
- skill development