Project Details
Description
I samarbejde med Børn og Unge i Viborg Kommune udvikler og afvikler Animated Learning Lab en række kurser om animation for pædagoger i dagtilbud i Viborg kommune. Pædagogerne skal være en slags IT-ambassadør eller mediepædagoger ude i deres institution, og være med til at udvikle en IT-politik i de enkelte huse. Animation er en af måderne at arbejde med IT på i dagtilbud, hvor leg og samtale er i fokus.
Layman's description
Dette er en del af Viborg Kommunes IT-politik for dagtilbudsområdet. Pædagogerne uddannes til IT-ambassadør eller mediepædagog for de enkelte børnehuse. Animation er en af måderne at arbejde med IT på i dagtilbud. Her vil vi have fokus på leg, samtalen mellem barn/voksen og små dagligdags undersøgelser. Vi vil vise, hvordan animation med en ipad, gør ipaden til et medie/et redskab, og ikke til målet i sig selv.
Kurset er delt op i delvis oplæg og hands-on workshop.
Kurset er delt op i delvis oplæg og hands-on workshop.
Key findings
Pædagogerne føler sig klædt på til at arbejde med animation ude i dagtilbudene.
Pædagogerne tør slippe kontrollen fri, og lade børnene skabe små animations film efter deres egne forestillinger og ønsker
At der opstår filmpludren hos børn og voksne i de enkelte børnehuse. Dette er starten på forståelse af et filmsprog.
Pædagogerne tør slippe kontrollen fri, og lade børnene skabe små animations film efter deres egne forestillinger og ønsker
At der opstår filmpludren hos børn og voksne i de enkelte børnehuse. Dette er starten på forståelse af et filmsprog.
| Short title | Animation i dagtilbud |
|---|---|
| Status | Finished |
| Effective start/end date | 01/05/18 → 29/06/18 |
Collaborative partners
- Viborg Kommune (Project partner) (lead)
Keywords
- learning, educational science and teaching
- children and youth
- aesthetics, design and media
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.