Project Details
Description
Projekt initieret og finansieret af Frøbel Seminariets ledelse (300 timer).
Min rolle: Projektleder (enedeltager).
Detaljeret beskrivelse og analyse af Frøbelseminariets metodeforståelse, metodeundervisning og anvendt metodelitteratur, som disse aspekter konktret kom til syne og fungerer på langs af uddannelsens syv semestre. På baggrund af metode- og videnskabsteoretiske studier mundede projektet ud i rapport med beskrivelse af forslag til en systematiseret og uddannelsesrelevansbaseret metodetænkning og -undervisning. Fremlagt på personaledag august 2012.
Projektrapporten dannede efterfølgende udgangspunkt for metodeundervisningen på Frøbel, koordineret i et metoderåd, bestående af Lone Grundtvig Buus og undertegnede.
Min rolle: Projektleder (enedeltager).
Detaljeret beskrivelse og analyse af Frøbelseminariets metodeforståelse, metodeundervisning og anvendt metodelitteratur, som disse aspekter konktret kom til syne og fungerer på langs af uddannelsens syv semestre. På baggrund af metode- og videnskabsteoretiske studier mundede projektet ud i rapport med beskrivelse af forslag til en systematiseret og uddannelsesrelevansbaseret metodetænkning og -undervisning. Fremlagt på personaledag august 2012.
Projektrapporten dannede efterfølgende udgangspunkt for metodeundervisningen på Frøbel, koordineret i et metoderåd, bestående af Lone Grundtvig Buus og undertegnede.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/08/11 → 01/07/12 |
Keywords
- research designs, theory and method
- philosophy of science
- theory-practice
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.