Nyuddannede natur/teknik læreres undervisningsfaglighed (PCK)

Ellebæk, Jens Jakob (Co-researcher)
Christiansen, Jan (Co-researcher)
Alsted, Henrik (Co-researcher)

Description

Delprojekt i DPU forskningsprojektet "Fra seminarium til skolepraksis i natur/teknik"

Status	Finished
Effective start/end date	03/09/01 → 04/08/03

Collaborative partners

(lead)
The Danish University of Education (Project partner)

Access Project

Rapport - Udviklingen i NNt undervisningsfaglighed
File: application/octet-stream, 430 KB
Type: Document

1 Contribution to report

PCK som undersøgelsesramme – måske endda som centralt begreb i læreruddannelsen?
Ellebæk, J. J., 2005, Fra seminarium til skolepraksis i natur/teknik: rapport fra et forskningsprojekt. Kbh.: Danmarks Pædagogiske Universitet, p. 60-69 10 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to report › Research › peer-review