Offensiv Pædagogik

Projektets formål er at udvikle og afprøve nye måder at fremkalde pædagogers egne formuleringer af pædagogisk faglighed på - i fire daginstitutioner. Ved at understøtte arbejdet med at lade pædagoger og institutioner formulere deres egen pædagogik i en sammenhængende og legitim form, er det håbet at det kan bidrage til at styrke pædagogers faglige identitet i en tid hvor den er presset fra flere sider.

Projektet søger at udvikle en metode til at kalde pædagogikken frem indefra – gennem dialog, analyse og refleksion i de enkelte institutioner. Samtidig søger projektet at bidrage til den teoretiske udvikling af faglighedsbegrebet. Målet er at styrke pædagogers mulighed for at formulere deres egne pædagogiske ståsteder (Madsen 2021) og dermed gøre det muligt at genetablere en mere offensiv faglighed, der igen tager afsæt i professionens egne normer, værdier og erfaringer.