Project Details
Description
Projektet er et tværfagligt forskningsprojekt på tværs af Sundhedsuddannelserne på UCN. Projektet formål er at undersøge hvordan peer-feedback kan facilitere de studerendes refleksion, engagement og deltagelse i klinisk undervisning. Projektets mål er, at de studerende modtager rettidig og kvalificeret feedback af peers.
Status | Active |
---|---|
Effective start/end date | 02/01/23 → 31/12/25 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
- disease, health science and nursing