Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Peerfeedback som læringsmetode til at blive professionsuddannet fysioterapeut

Project Details

Description

- at træne de studerende i peerfeedback, så det bliver en læringsmetode de kan anvende på FIH gennem hele uddannelsen
- at give de studerende indsigt i at peerfeedback er en brugbar og lærerig metode til at opøve kompetencer fagligt som personligt i målet om at blive professionsudøvende fysioterapeut

Short titlePeerfeedback på fysioterapeutuddannelsen
StatusFinished
Effective start/end date01/08/2431/07/25

Keywords

  • learning, educational science and teaching