Ph.D.-projekt: Læse- og skriveteknologi i engelskundervisningen på mellemtrinnet i grundskolen

Project Details

Description

Dette Ph.d.-projekt belyser læse- og skrivevanskeligheder i engelskundervisningen på mellemtrinnet og sætter fokus på, hvordan anvendelse af læse- og skriveteknologier i engelskundervisningen påvirker inklusionen af elever med læse- og skrivevanskeligheder i klassefællesskabet i engelsk.
StatusActive
Effective start/end date01/01/23 → 31/12/25

Collaborative partners

  • Aarhus University (Project partner) (lead)

Keywords

  • learning, educational science and teaching
  • 1 Other
  • 1 Lecture or presentation