Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Project Details

Description

Playful Learning Forskning undersøger, hvordan leg og legende tilgange kan styrke børns trivsel, deltagelse og læring, både i dagtilbud, skoler og i uddannelsen af pædagoger og lærere. Et af vores vigtigste principper er, at vi forsker sammen med praksis – fordi det er her, vi får øje på det, der faktisk kalder på forandring.
Short titlePLPR
StatusActive
Effective start/end date02/01/2331/12/26

Collaborative partners

  • University College Copenhagen (lead)
  • Designskolen Kolding

Keywords

  • play