Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i 2 professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelser

  • UCL University College
  • University College Copenhagen

Project Details

Description

Komparativ Micheal Eraut-inspireret undersøgelse af sygeplejerskestuderendes klniske læringsforløb
1) Den studerendes professionsopfattelse og selvforståelse som professionsstuderende
2) Den studerendes opfattelse af sammenhænge(n) mellem studiefaglighed og professionsfaglighed
3) Den studerendes erfaringer med faktorer på arbejdspladsen der influerer på udvikling af professionsfaglig kompetence


StatusFinished
Effective start/end date03/08/1001/07/16

Collaborative partners

  • VIA (lead)
  • University College of Nothern Denmark (Project partner)

Keywords

  • learning, educational science and teaching