Project Details
Description
Lærerne i udskolingen gennemgik et professionsudviklingsforløb forankret i deres egen praksis med udgangspunkt i didaktik 2.0 tanker. Der var fokus på lærernes egenpraksis i aktionslæringsforløb. Dels via observation og faglig sparring, dels via drypvise undervisningsdage med på fokus udvikling af fagteams.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/08/11 → 30/06/12 |