Project Details
Description
Hvis målet er at skabe refleksiv praksislæring, må vi også som vejledere søge at konkretisere, hvordan vejledning kan støtte op om refleksion i og med praksis. Projektet undersøger, hvilke vejledningsformer der eksisterer på et udsnit af uddannelserne på UCN, og hvordan de studerende kan inviteres til refleksion og selvstændige handleovervejelser med afsæt i vejledningen.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 02/01/23 → 31/12/23 |
Keywords
- learning, educational science and teaching