Projects per year
Project Details
Description
Interviewundersøgelse af hvordan lærere, skoleledelser og skolechefer oplever og opfatter de igangværende forandringer omkring skolereform og reorganisering af lærerens arbejdstid.
Projects
-
Hvordan har lærerne det i folkeskolen?
Vaaben, N. K., Pedersen, R. & Böwadt, P. R.
01/05/18 → 01/03/19
Project: Research
-
Det Danske Skolesystem mellem frihed og styring
Vaaben, N. K., Pedersen, R. & Böwadt, P. R.
01/08/18 → 01/09/19
Project: Research
File
Activities
- 8 Lecture or presentation
-
Når verdens bedste job bliver for hårdt
Nana Katrine Vaaben (Introductory speaker) & Pia Rose Böwadt (Introductory speaker)
2 Sep 2019Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Nana Katrine Vaaben (Introductory speaker)
7 Nov 2019Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Nana Katrine Vaaben (Introductory speaker)
10 Sep 2020Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Research Output
-
Skolelærernes tidsrøveri: professioner og reformer
Vaaben, N. K., 2020, Prekarisering uden grænser. V. Hirslund, D., Rahbæk Møller, J. & Salamon, K. L. (eds.). København: U Press, p. 59-76 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
The Danish school as a haunted house: Reforming time, work life and fantasies of teaching in Denmark
Vaaben, N. K. & Bjerg, H., Feb 2019, In: Ephemera. 19, 2, p. 107-128 22 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
A Declaration of Love as Counter-strategy: A fantasmatic analysis of the management of work, time and teachers
Vaaben, N. K. & Bjerg, H., 2014. 18 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
Open Access