Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Skolebiblioteket som læseløfter: Læse(lyst)stimulering for og med børn i svære livsvilkår

  • Heiden, Thomas Roed (Co-researcher)
  • Romme Lund, Henriette (Co-researcher)
  • Hansen, Stine Reinholdt (Co-researcher)
  • Hauer, Kristiane (Co-researcher)
  • Quist Henkel, Ayoe (Co-researcher)
  • Skyggebjerg, Anna Karlskov (Principle researcher)
  • Hummelmose, Maria Kirstine Noe Bagger (Co-researcher)
  • Larsen, Marianne Eskebæk (Co-researcher)
  • Kirkedal, Mette Sofie (Co-researcher)
  • Nationalt Videncenter for Læsning
  • Nationalt Videncenter i læsning
  • Nationalt Videnscenter for læsning
  • University College of Nothern Denmark
  • VIA University College

Project Details

Description

Læsning angår alle, men forskning viser, at læsning har en social slagside. Det gælder både i forhold til læsekompetencer og læselyst. Skolebiblioteket er et unikt læse- og læringsrum i skæringsfeltet mellem skole og fritid, og projektet adresserer skolebibliotekets potentiale som kilde til læselyst og læseløft for børn i svære livsvilkår.
Short titleSkolebiblioteket som læseløfter
StatusActive
Effective start/end date01/01/26 → 31/12/28
Linkshttps://videnomlaesning.dk/aktuelt/nyheder/2025/skolebiblioteket-som-laeseloefter/
https://videnomlaesning.dk/projekter/skolebiblioteket-som-laeseloefter/

Collaborative partners

  • Nationalt Videncenter for Læsning (lead)
  • Nationalt Videncenter i læsning
  • Nationalt Videnscenter for læsning
  • University College of Nothern Denmark

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Access Project