Skolens Børn

Grumløse, Sine Penthin (Principle researcher)
Kaas, Lise Aagaard (Co-researcher)
Berg, Mathias Sune (Co-researcher)

University College Copenhagen

Description

Projektet Skolens Børn (2017-2019) undersøger i et børneperspektiv, hvordan politiske krav om evaluering og selvevaluering fungerer i den danske folkeskole. Forskningsprojektet laves inden for rammerne af en kritisk barndomsforskning, hvor der er interesse i at beskrive og forstå såvel rammer for børns skoleliv, som børns betingelser for at trives og have det godt i skolen.

Status	Finished
Effective start/end date	01/11/17 → 31/12/19

Keywords

schools, courses and institutions

Diamantforløb som pædagogisk koncept: kan trivselsarbejdet konceptualiseres?
Grumløse, S. P. & Kaas, L. A., 2022, In: Unge Paedagoger. 83, 1, p. 12-20 9 p.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Når barn skal evaluere seg selv
Grumløse, S. P., Berg, M. S. & Kaas, L. A., 3 Apr 2021, In: Bedre skole. 33, 1, p. 10-15 6 p.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Når børns personlighed og følelsesliv bliver en del af skolens evalueringspraksis
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S., 2021, In: Barn. 39, 2-3, p. 93-104 12 p.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Open Access
Når inklusionsbestræbelser ender i eksklusion: lærerfaglige udfordringer i en tid med test, faglighed og evaluering
Grumløse, S. P., Hedegaard-Sørensen, L., Kaas, L. A., Berg, M. S. & Hamre, B. F., 22 Jan 2021, In: CEPRA-striben. 27, p. 28-37 10 p.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Open Access
Jeg må være den dummeste i klassen: når skolens børn evaluerer sig selv
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S., 30 Nov 2020, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 194 p.
Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research › peer-review
Når skolens børn evaluerer sig selv
Kaas, L. A., Berg, M. S. & Grumløse, S. P., 14 Dec 2020, In: Studier i læreruddannelse og profession. 5, 2, p. 56-75 20 p.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Open Access
File

11 Downloads (Pure)

Langt sejt træk for børns trivsel, ikke hurtige løsninger
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S.
31/08/23
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
Årets bøger
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S.
21/12/20
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
Ekskluderende selvevaluering
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S.
26/11/20
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
Gør vi børn fortræd?
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S.
19/11/20
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media

Inddragelse af børns perspektiver
Grumløse, S. P. (Introductory speaker), Kaas, L. A. (Introductory speaker) & Berg, M. S. (Introductory speaker)
29 May 2024
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation

Skolens Børn

Project Details

Description

Keywords

Research output

Press/Media

Activities