Project Details
Description
- en undersøgelse af, om lektionsstudier kan udvikles til at støtte læreres professionelle fællesskaber i teams på tværs af fag.
| Acronym | TULS |
|---|---|
| Status | Finished |
| Effective start/end date | 01/02/18 → 31/12/18 |
Keywords
- community of practice
- classroom management
- skill development
- cooperation
- didactics
- professional identity