Project Details
Description
Deltagere: Gabriele Wolf, Læreruddannelsen i Århus ([email protected]) Karen Wobeser, Læreuddannelsen i Skive/Silkeborg/Nr. Nissum ([email protected])
Formål:
At fremme det faglige fællesskab omkring linjefaget tysk i VIA-UC og udbygge egne faglige kompetencer for dermed at udvikle og kvalificere fagområdet for linjefaget. En sådan udvikling og kvalificering er vigtig og nødvendig, eftersom tyskundervisningen på 4 læreruddannelsessteder i VIA-UC varetages af kun to undervisere.
Mål og indhold:
Igennem arbejdet med klasserumsobservationer at kvalificere anvendelse af empiri fra praksisfeltet og dermed fremme udvikling og udnyttelse af folkeskolens tyskundervisning som læringsrum
• i den daglige linjefagsundervisning
• i praktikvejledningen
• i bachelorvejledningen
Perspektiver: At optimere anvendelse af empiri for dermed at motivere den studerende til innovativ og kreativ tænkning og handling, der kan udvikle undervisningen i folkeskolen.
Formål:
At fremme det faglige fællesskab omkring linjefaget tysk i VIA-UC og udbygge egne faglige kompetencer for dermed at udvikle og kvalificere fagområdet for linjefaget. En sådan udvikling og kvalificering er vigtig og nødvendig, eftersom tyskundervisningen på 4 læreruddannelsessteder i VIA-UC varetages af kun to undervisere.
Mål og indhold:
Igennem arbejdet med klasserumsobservationer at kvalificere anvendelse af empiri fra praksisfeltet og dermed fremme udvikling og udnyttelse af folkeskolens tyskundervisning som læringsrum
• i den daglige linjefagsundervisning
• i praktikvejledningen
• i bachelorvejledningen
Perspektiver: At optimere anvendelse af empiri for dermed at motivere den studerende til innovativ og kreativ tænkning og handling, der kan udvikle undervisningen i folkeskolen.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/09/10 → 01/10/11 |
Collaborative partners
- VIA (lead)
- VIA University College (Project partner)
Keywords
- schools, courses and institutions
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.