Project Details
Description
Projektet undersøger vuggestuebørns mulighed for at tilegne sig literacykompetencer i institutionens hverdag. Projektet har fokus på vuggestuens literacymiljø - herunder de fysiske rammers betydning, kvaliteten af dialogen mellem børn-voksne og af de planlagte sproglige aktiviteter.Det teoretiske udgangspunkt er en sociokulturel læringsforståelse og et bredt literacybegreb. I projektet anvendes følgende undersøgelsesmetoder: Feltnoter, observationer, fotos, video og interviews.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/01/16 → 31/12/17 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
- schools, courses and institutions
- children and youth
Projects
- 1 Finished
-
Literacymiljøer
Christensen, M. V. (Co-researcher), Maibom, I. (Co-researcher), Kristensen, I. S. (Co-researcher) & Hansen, I. G. (Co-researcher)
01/01/16 → 31/12/17
Project: Research
File
Activities
- 1 Other
-
Office Mix om projekt Vuggestuens literacymiljø
Kristensen, I. S. (Expert) & Kristensen, I. S. (Expert)
14 Dec 2017Activity: Other activity types › Other