Æstetiske erfaringer: - på vej mod en innovativ didaktik

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyEducation

Abstract

Artekiklen begrunder hvordan fysiske artefakter giver nye kommunikations- og mere aktive deltagelsesformer i undervisningen. Der er eksempler på hvordan en innovativ didaktik, der arbejder med sanselige erfaringer skaber såvel fagligt engagement og kreativitet.
Original languageDanish
Title of host publicationBegribe og gøre : - innovation og entreprenørskab i et professionsperspektiv
EditorsJonas Sprogøe, Helle M. Davidsen, Jens Boelsmand
Number of pages27
Volume1
Place of PublicationAarhus
PublisherFrydenlund Academic
Publication date2018
Edition1
Pages110-137
ISBN (Print)978-87-7118-925-4
Publication statusPublished - 2018

Keywords

  • learning, educational science and teaching
  • management, organizational development and innovation
  • aesthetics, design and media

Cite this