Projects per year
Abstract
Undervisning i historiebrug kan lykkes, når eleverne selv har været historiebrugere ved at konstruere historiske fortællinger med henblik på at få indsigt i fortiden og derpå laver kritiske undersøgelser af andre historiebrugeres fortællinger. Forfatterne foreslår, at historielæreren går induktivt til værks og tager sit udgangspunkt i de læremidler i bredeste forstand, som eleverne har arbejdet med. Læs mere i artiklen.
Original language | Danish |
---|---|
Journal | RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift |
Volume | Temanummer Historiebrug |
Number of pages | 10 |
ISSN | 2446-4309 |
Publication status | Published - 8 Mar 2018 |
Keywords
- history
Projects
- 1 Finished
-
Skole - Elev - Museum - Undersøgelser af historieundervisning i skiftende læringsrum
Jensen, M. E. (Principle researcher)
01/01/16 → 01/01/19
Project: Research