6. klasses arbejde med historiebrug

Margit Eva Jensen, Mike Friis Østergaard

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Undervisning i historiebrug kan lykkes, når eleverne selv har været historiebrugere ved at konstruere historiske fortællinger med henblik på at få indsigt i fortiden og derpå laver kritiske undersøgelser af andre historiebrugeres fortællinger. Forfatterne foreslår, at historielæreren går induktivt til værks og tager sit udgangspunkt i de læremidler i bredeste forstand, som eleverne har arbejdet med. Læs mere i artiklen.
Original languageDanish
JournalRADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift
VolumeTemanummer Historiebrug
Number of pages10
ISSN2446-4309
Publication statusPublished - 8 Mar 2018

Keywords

  • history

Cite this