A wiki-inspired approach to lectures in “perspectives of theory of science related to health and disease” in nursing education

Research output: Other contributionOtherCommunication

Abstract

Oplægget vil i et feedbackorienteret perspektiv handle om, hvorledes en wiki-inspireret tilgang til undervisningen kan have betydning for de studerendes motivation og engagement i forberedelse, undervisning og for deres læring generelt.
Undervisningens forløb og de forskellige ”blendede elementer” præsenteres fra idé til udførelse og rollefordelingen mellem underviser og studerende anskueliggøres mhp at komme med bud på, hvilken betydning de hver især kan spille for undervisningen og de studerendes læring.
Original languageEnglish
Publication date2015
Publication statusPublished - 2015

Keywords

  • disease, health science and nursing

Fingerprint

Dive into the research topics of 'A wiki-inspired approach to lectures in “perspectives of theory of science related to health and disease” in nursing education'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this