Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Afskaf praktikprøverne og det forfejlede måltyranni på pædagoguddannelsen

  • Line Togsverd
  • , Birgitte Højberg
  • , Jan Jaap Rothuizen
  • , Ole Tophøj Bork
  • University College South Denmark
  • VIA University College
  • UCL University College

Research output: Contribution to journal › Newspaper article

Abstract

Pædagoguddannelsen skal ikke stille højere krav til praktikprøven for at højne det faglige niveau, som evalueringen af uddannelsen lægger op til. I stedet bør praktikstedet gennem taxameterpenge anerkendes som uddannelsessted, så det kan lægge ressourcer i den studerendes udvikling, skriver Line Togsverd, Birgitte Højberg, Jan Jaap Rothuizen og Ole Tophøj Bork.
Original languageDanish
JournalAltinget
ISSN2246-5553
Publication statusPublished - 3 Dec 2021

Keywords

  • educational science studies

Cite this