Aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget i grundskolen og læreruddannelsen

Martin Krabbe Sillasen

Aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget i grundskolen og læreruddannelsen

Martin Krabbe Sillasen

Naturfagsakademiet

Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication

360 Downloads (Pure)

Abstract

Formålet med dette notat er at synliggøre de aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget (NT) i grundskolen og læreruddannelsen som grundlag for at prioritere fremadrettede NAFA-indsatsen omkring NT-faget.

Original language	Danish

Number of pages	13
Publication status	Published - Aug 2024

Keywords

natural science

Access to Document

Aktuelle udfordringer omkring NT i grundskolen og læreruddannelsen 02.08.24Other version, 349 KBLicence: Unspecified

Cite this

@book{42f185b24e0f4516bad4b6a9094e2fc6,

title = "Aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget i grundskolen og l{\ae}reruddannelsen",

abstract = "Form{\aa}let med dette notat er at synligg{\o}re de aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget (NT) i grundskolen og l{\ae}reruddannelsen som grundlag for at prioritere fremadrettede NAFA-indsatsen omkring NT-faget.",

keywords = "naturfag, natur/teknologi",

author = "Sillasen, \{Martin Krabbe\}",

year = "2024",

month = aug,

language = "Dansk",

}

TY - RPRT

T1 - Aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget i grundskolen og læreruddannelsen

AU - Sillasen, Martin Krabbe

PY - 2024/8

Y1 - 2024/8

N2 - Formålet med dette notat er at synliggøre de aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget (NT) i grundskolen og læreruddannelsen som grundlag for at prioritere fremadrettede NAFA-indsatsen omkring NT-faget.

AB - Formålet med dette notat er at synliggøre de aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget (NT) i grundskolen og læreruddannelsen som grundlag for at prioritere fremadrettede NAFA-indsatsen omkring NT-faget.

KW - naturfag

KW - natur/teknologi

M3 - Rapport

BT - Aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget i grundskolen og læreruddannelsen

ER -