Anmeldelse af FP9 -: Prøven med hjælpemidler i matematik maj 2019

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    Abstract

    I artiklen anmeldes FP9 - prøven med hjælpemidler i matematik maj 2019
    Original languageDanish
    JournalMatematik
    Volume47
    Issue number4
    Pages (from-to)8-14
    Number of pages7
    ISSN0109-937X
    Publication statusPublished - 8 Aug 2019

    Keywords

    • learning, educational science and teaching

    Cite this