Abstract
Måten vi leser på er i stadig forandring. Noen ganger kan forandring fryde, andre ganger kan forandringer være uønskete. I boka Læsning og fordybelse anlegger Kristiane Hauer et perspektiv hvor forandringene er problematiske: hun viser til at økt bruk av digitale medier og skjerm har ført til at vi sjeldnere hengir oss til romanlesingen – den lange, sammenhengende leseopplevelsen. I boka utforsker hun hva det vil si å fordype seg generelt og i lesing spesielt. Det gjør hun gjennom teoretiske og metodiske tilganger som er fenomenologisk og kognisjonspsykologisk forankret.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Tidsskrift for danskdidaktisk forskning |
| Volume | 1 |
| Issue number | 1 |
| Number of pages | 6 |
| ISSN | 2794-6894 |
| Publication status | Published - 29 Nov 2025 |
Keywords
- schools, courses and institutions
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver