At dyrke forestillingskraften på tværs af sprog og sprogfag med billedromanen The Arrival

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Litteraturlæsning og mødet med nye verdener og mennesker er et anliggende i alle sprogfag. Denne artikel er en praksisanmeldelse af et litterært undervisningseksperiment, der er gennemført af fire undervisere på tværs af sprogfagene engelsk, tysk og dansk med studerende på læreruddannelsen i Aarhus.
Original languageDanish
JournalLiv I Skolen
Volume23
Issue number3
Pages (from-to)58-67
Number of pages10
ISSN1398-2613
Publication statusPublished - 3 Sept 2021

Keywords

  • education, professions and jobs

Cite this