At filosofere over ”synd” i 6. kl

Dorete Kallesøe; Lærke Groth

At filosofere over ”synd” i 6. kl

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Artiklen handler om, hvordan den didaktiske tilgang, filosofi med børn, kan kvalificere kristendomskundskabsfaget i folkeskolen. Her eksemplificeret på begrebet "synd".

Original language	Danish
Journal	Religionslæreren
Volume	114
Issue number	5
Pages (from-to)	12-14
Number of pages	3
ISSN	0108-559X
Publication status	Published - 2018

Keywords

learning, educational science and teaching

Cite this

@article{aa061df639684f6facdb42ea08a185fb,

title = "At filosofere over ”synd” i 6. kl",

abstract = "Artiklen handler om, hvordan den didaktiske tilgang, filosofi med b{\o}rn, kan kvalificere kristendomskundskabsfaget i folkeskolen. Her eksemplificeret p{\aa} begrebet {"}synd{"}.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, kristendomsundervisning",

author = "Dorete Kalles{\o}e and L{\ae}rke Groth",

year = "2018",

language = "Dansk",

volume = "114",

pages = "12--14",

journal = "Religionsl{\ae}reren",

issn = "0108-559X",

publisher = "Religionsl{\ae}rerforeningen",

number = "5",

}

TY - JOUR

T1 - At filosofere over ”synd” i 6. kl

AU - Kallesøe, Dorete

AU - Groth, Lærke

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Artiklen handler om, hvordan den didaktiske tilgang, filosofi med børn, kan kvalificere kristendomskundskabsfaget i folkeskolen. Her eksemplificeret på begrebet "synd".

AB - Artiklen handler om, hvordan den didaktiske tilgang, filosofi med børn, kan kvalificere kristendomskundskabsfaget i folkeskolen. Her eksemplificeret på begrebet "synd".

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - kristendomsundervisning

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0108-559X

VL - 114

SP - 12

EP - 14

JO - Religionslæreren

JF - Religionslæreren

IS - 5

ER -