At undersøge praksis gennem refleksion og undersøgelsestrappen. En vejledning til studiefaglige praksisrefleksioner i professionsuddannelserne

Peter Hallgård Christensen (Teacher)

Research output: Other contributionTeaching materialEducation

Abstract

Refleksionstrappen er et redskab der kan tydeliggøre sammenspillet mellem teori og praksis, og kan bruges som et ”spørgekatalog” over de forskellige undersøgelses - og refleksionsformer, der knytter sig til en studiefaglig undersøgelse af praksis.
Original languageDanish
Publication date2014
Number of pages25
Publication statusPublished - 2014

Cite this