Bæredygtige refleksioner: Perspektiver på sammenhængen mellem bæredygtighed og uddannelse

Mads Strarup, Hanne Fie Rasmussen

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

I denne artikel kobler vi bæredygtighed med den skoleform, som vi, med vores praktiske og analytiske erfaringer, kender bedst: gymnasieskolen. Med afsæt i en forestilling om, at uddannelsessystemet i al sin forskellighed kan levere en del af svaret på udfordringen omkring den bæredygtige omstilling, undersøger vi i artiklenhvordan en gymnasieskole i praksis har arbejdet med bæredygtighed.
Original languageDanish
JournalKvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen
Volume115
ISSN0107-4016
Publication statusPublished - 1 Dec 2019
Externally publishedYes

Cite this