Børn som meddesignere af et læremiddel om sikker internetadfærd: potentialer for designbased learning?

Michal Pilgaard, Jette Aabo Frydendahl

Research output: Contribution to conference without a publisher/journalPaperResearch

Abstract

Med fokus på elevers digitale dannelse, belyses hvordan man via designbased learning, kan få elever til at reflektere over og italesætte aktuelle problemstillinger og potentialer relateret til deres digitale adfærd.
Original languageDanish
Publication date2018
Publication statusPublished - 2018
EventCygen Multiplier event: Børn og unges online adfærd -
Duration: 27 Nov 201827 Nov 2018

Conference

ConferenceCygen Multiplier event
Period27/11/1827/11/18

Cite this