Børnestavning i børnehaveklassen?

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Artiklen præsenterer resultater fra den første danske undersøgelse, som undersøger
effekten af at børnestave i børnehaveklassen.
Original languageDanish
Article number4
JournalLæsepædagogen
Volume68
Issue number4
Pages (from-to)14-19
Number of pages6
ISSN0106-5092
Publication statusPublished - Aug 2020

Keywords

  • learning, educational science and teaching
  • research designs, theory and method
  • schools, courses and institutions

Cite this